Redes Académicas

El propósito de la red de docentes investigadores reside en la consolidación de una comunidad de práctica orientada a la producción, gestión y transferencia de conocimiento científico y pedagógico de alto impacto. Esta red busca la colaboración y socialización de experiencias adquiridas en el proceso de enseñanza y aprendizaje en el aula, las practicas pedagógicas exitosa y la formación continua para lograr la colaboración estratégica, facilitando el desarrollo de proyectos interdisciplinarios que respondan a las problemáticas emergentes del sistema educativo nacional.

La red DILE tiene como propósito brindar apoyo académico entre docentes con el fin de fortalecer las competencias gramaticales, o capacidad para poner en práctica las unidades y reglas de funcionamiento del sistema de la lengua; la competencia discursiva, o capacidad de utilizar diferentes tipos de discurso y organizarlos en función de la situación comunicativa y de los interlocutores; la competencia sociolingüística, o capacidad de adecuar los enunciados a un contexto concreto, atendiendo a los usos aceptados en una comunidad lingüística determinada; la competencia estratégica, o capacidad para definir, corregir, matizar, o, en general, realizar ajustes en el curso de la situación comunicativa y la competencia sociocultural, entendida como un cierto grado de familiaridad con el contexto social y cultural en el que se utiliza una determinada lengua.

Esta red busca que los módulos del diplomado se trabajen en coherencia permitiendo a los estudiantes alcanzar las competencias requeridas para utilizar la lengua extranjera como medio de comunicación que permitan mejorar las practicas metodológicas en el aula.

La red de docentes de Informática permite orientar y coordinar actividades pedagógicas en el área de informática bajo lineamientos comunes, fortaleciendo la integración entre teoría y práctica mediante el uso de herramientas tecnológicas y metodologías innovadoras. Asimismo, promueve acciones educativas con impacto académico y digital, contribuyendo al desarrollo de competencias tecnológicas en los estudiantes.

De igual forma, la red contribuye al cumplimiento de los lineamientos estratégicos de la UPNFM y la Dirección de Formación Permanente, fortaleciendo la formación de docentes con liderazgo pedagógico, competencias innovadoras y conciencia de los desafíos de la transformación digital en los procesos educativos.

Esta red permite orientar actividades pedagógicas contextualizadas, fortalecer el vínculo entre teoría, práctica y promover acciones educativas con impacto ambiental y social, al igual que, responde a los objetivos estratégicos de la UPNFM y la Dirección de Formación Permanente, en relación con la formación de docentes líderes y conscientes de los desafíos socioambientales actuales.

La creciente necesidad de formar docentes comprometidos con la educación ambiental, la gestión de riesgos y la sostenibilidad exige espacios de articulación académica que potencien el acompañamiento pedagógico desde la práctica profesional. En este contexto, surge la propuesta de crear una Red de docentes de la Cátedra de la Tierra, Dr. Gonzalo Cruz Calderon que brinde orientación y acompañamiento a estudiantes de práctica profesional, especialmente desde el área de Didáctica de las Ciencias naturales para I y II Ciclo, en función de los ejes de acción promovidos por esta cátedra.

El propósito de la red de Práctica Profesional es lograr unificar el trabajo de la misma tanto con los estudiantes como con los profesores y supervisores de tal manera que los instrumentos a utilizar desde lo que es la etapa de organización e inducción, preparación, planificación, ejecución y evaluación sean los mismos, además de permitir los ajustes y adaptaciones según el medio o entorno que se desarrolle en este caso particular según cada sede.

También se busca lograr que las competencias desarrolladas durante el proceso académico sean implementadas a través de los estudiantes en cada centro educativo con los mismos lineamientos al hacer efecto multiplicador vinculando el conocimiento teórico académico con el entorno laboral real, permitiendo a los estudiantes, adquirir experiencia, fortalecer su perfil de egreso y mejorar sus oportunidades de empleabilidad.

El enfoque de la red es reforzar la memoria histórica, identidad Nacional y el legado Morazánico que ha sido desde varios años una prioridad de la universidad Pedagógica Francisco Morazán.  Desde la red de Estudios Morazánicos y mediante “Seminario vida y obra de Francisco Morazán ” y otras actividades académicas como conferencias, foros, conversatorios, se pretende difundir el legado social, educativo y cultural del general Morazán. En ese sentido los estudiantes, experimentan una aproximación a la figura del personaje más grande de la historiografía centroamericana el máximo héroe nacional, y a su vez, tomar conciencia de la importancia de apropiarnos de la herencia histórica Morazánica y difundirla convirtiéndose en verdaderos agentes de cambio.

El propósito de la red de PREUVS es fortalecer la articulación ente la universidad y la sociedad, promoviendo el trabajo colaborativo, innovación y el impacto social desde la práctica docente. En esta red se impulsan proyectos que respondan las necesidades reales de las comunidades, integrando la docencia, investigación y acción social, asimismo construir estos proyectos junto con los estudiantes universitarios y reconozcan su impacto e importancia.